期刊文章详细信息
利用错误资源 打造有效课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市要塞实验小学
年 份：2010
期 号：10
起止页码：44-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：错误是学习的必然产物.学生在学习中的出错过程应该被看成是学生通向成功的阶梯,也是教学中宝贵的教学资源.教学时教师要选择恰当时机制造或放大学生认知上的差错,激起学生的思维,以此来提高课堂教学效率;同时教师要恰到好处地发挥教学机智,及时捕捉学生生成的错误,以独特的视角去发现错误的价值,引导学生在查错、思错、纠错的过程中发展各项能力.让错误的利用成为实施有效教学的重要举措.
关 键 词：错误 利用 有效
分 类 号：G623.5[教育学类]
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