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期刊文章详细信息

教师课题研究技术线路探索    

On Exploring the Techniques of Research Projects for Teachers

  

文献类型:期刊文章

作  者:李哉平[1]

机构地区:[1]浙江省台州市教育科学研究所

出  处:《基础教育》

基  金:浙江省教育科学规划2008年度研究课题《教师课题研究技术线路探索》(编号SC291)成果

年  份:2010

卷  号:7

期  号:5

起止页码:47-51

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:课题研究基本过程可分为选择课题、设计方案、开题论证、搜集资料、处理资料、撰写报告、炼制论文七个环节。从中小学一线教师的实际需要出发,探讨课题研究基本过程中各个环节的具体路径和操作时需要注意的问题,为广大中小学教师提供具有针对性、指导性和实用性的课题研究技术线路。

关 键 词:中小学  教师 课题研究  技术线路  

分 类 号:G451[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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