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积极心理健康教育在四川震后中学生团体心理辅导中的应用研究
On the Application of Positive Mental Health Education in the Mental Counseling by the Group Offered to the Post-earthquake High School Students from Sichuan Province
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川绵阳东辰国际学校,绵阳621000 [2]西南科技大学法学院,绵阳621010
年 份：2010
期 号：5
起止页码：73-78
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：运用积极心理健康教育取向的团体心理辅导方法,采用准实验研究中的"不相等控制组前测后测设计",以928名灾区中学生为样本,对实验组(进行为期3个月的积极团体心理辅导)和控制组(不进行干预)进行对比研究。研究结果表明,实验组与控制组在团体辅导后心理健康水平表现出显著的差异。与控制组相比,在学习压力、焦虑、情绪不稳、人际敏感等较为突出的心理问题上,实验组学生有明显改善;尤其是中度和重度心理问题得到了显著改善。
关 键 词：积极心理健康教育 团体心理辅导 中学生 灾后心理重建
分 类 号：B849]
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