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期刊文章详细信息

简论思想政治理论课教材体系向教学体系的转换    

  

文献类型:期刊文章

作  者:罗映光[1] 张誉丹[1] 冯媛媛[1]

机构地区:[1]成都理工大学文法学院,四川成都610059

出  处:《思想理论教育导刊》

年  份:2010

期  号:5

起止页码:14-16

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:教材体系是构建教学体系的基础和依据;教学体系是指导教师系统地传授教材内容、实现教育目的的基本途径。思想政治理论课教材体系向教学体系转换是教学实践的必然要求。促进教材体系向教学体系转换,增强思想政治理论课的实效性,应注意内容的口语化表达、问题的选择性切入、方法的互动式启发、结构的承转式连接、讲授的形象化打造等五个方面的问题。

关 键 词:思想政治理论课 教材体系 教学体系

分 类 号:G642]

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同被引文献:

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