文献类型：期刊文章

作　　者：程孝良[1]

机构地区：[1]成都理工大学高教研究与评估中心,科长讲师四川成都610059

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"高等教育大众化后高校精英教育问题研究与实践"(06AIJ0110005);四川省教育厅教改项目"行业高校转型后特色的保持与发展问题研究"(P09175);成都理工大学教改项目"西部地方特色型大学发展研究"(2009-XJ8-51)的成果之一

年　　份：2010

期　　号：6

起止页码：37-40

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：精英教育是一种追求卓越的教育理念,卓越的根本是高质量。作为一种教育理念,精英教育不会因高等教育毛入学率的增加而改变。大众化背景下的研究生教育应坚守追求卓越的精英教育理念,而不能偏离质量的旨归。教育质量的提高有赖于培养模式和制度的不断改革和创新。可通过联合协作、分段贯通、学科交叉,推进研究生精英人才培养模式改革;通过教学工作三项创新和四大建设,构筑研究生精英人才培养制度与保障体系。

关 键 词：精英教育理念  研究生教育 培养模式  教学创新

分 类 号：G643]