文献类型：期刊文章

作　　者：邵伟德[1] 邹旭铝[2] 俞富根[3]

机构地区：[1]浙江师范大学学校体育研究所,321004 [2]浙江省慈溪市教研室,315300 [3]浙江省杭州市上城区教育学院,310008

出　　处：《中国学校体育》

年　　份：2010

卷　　号：29

期　　号：6

起止页码：26-27

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：“有效教学”是近年来教育界各学科教学中一个比较关注的问题，也是引入体育教学的一个新词语，随着体育新课程的深化改革，有效教学已引起了广大体育教师极大的关注，目前使用“有效教学”词汇的频率与日俱增，有点像新课改贴标签似的，受到基层教研员与体育教师的热情推崇。然而，由于对它的研究并不深人，查阅中国学术期刊网，共有50篇有关体育教学中“有效教学”的文章，但在体育类专业期刊中发表的文章只有两篇（陶孝军，影响中小学体育有效教学因素的分析及解决策略研究，中国学校体育2008．10）；（余立峰，体育课堂有效教学行为解析，中国学校体育2010．2），可见，

关 键 词：有效教学行为 体育课堂 中国学术期刊网 例析 体育教学  体育教师  学校体育  体育新课程

分 类 号：G807.0]