期刊文章详细信息
浅谈如何在英语教学中调动学生的积极性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省平山职教中心
年 份：2010
期 号：9
起止页码：59-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语课堂教学是一种综合运用多种器官的多层次、多功能活动,是教与学双向作用下复杂而又细致的过程。特别是在新课标下,如何激发学生的学习动机、调动学习积极性成为了教学工作者认真思考的问题。
关 键 词：学习积极性 英语教学 学生 综合运用 课堂教学 双向作用 学习动机 多层次
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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