期刊文章详细信息
提高高职生英语课堂学习效果的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]银川大学人文学院
年 份：2010
期 号：4
起止页码：29-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文针对目前英语课堂教学中出现的种种问题，进行了分析，根据具体情况进行小班或专业教学，结合实际选择合适的英语教材并给出相应的建议，即营造英语学习的环境和氛围。
关 键 词：课堂教学 现状 高职高专 教学
分 类 号：G642]
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