期刊文章详细信息
浅析英语写作中同伴互评教学法产生的问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳师范大学国际商学院外语部,辽宁沈阳110034
年 份：2010
期 号：11
起止页码：228-228
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英文写作能力是一项重要的技能。同伴互评教学作为过程教学法的体现发得到了广泛的认可和重视。但是,其在具体教学中所产生的问题也应该被及时指出。认真分析学生态度和教师方法两大方面原因,有针对性采取合理措施才能有效地开展同伴互评的教学。
关 键 词：英文写作 同伴互评 问题分析
分 类 号：O1-19[数学类]
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