期刊文章详细信息
捕捉亮点 利用亮点 收获亮点
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省济南大学附属小学,山东济南市250022
年 份：2010
期 号：11
起止页码：103-103
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：善于捕捉教材的亮点,恰当利用亮点,收获孩子们智慧的火花,这正是我们每一位语文教师所最需要的。
关 键 词：亮点 感悟 想象 熏陶
分 类 号：G633.3[教育学类]
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