期刊文章详细信息
浅谈新课程下语文教师的文本阅读
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏兴化中学
年 份：2010
期 号：15
起止页码：16-16
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：阅读文本是语文教师最为基本的素质，准确地解读文本，是语文教师实施课堂教学、引导学生准确理解文本的基本要求。实施新课程以来，大量文本进入教科书，但作为语文教学中最重要的一环——语文教师的文本阅读，在实际操作中却存在一些问题。
关 键 词：文本阅读 语文教师 新课程 阅读文本 解读文本 课堂教学 引导学生 语文教学
分 类 号：G633.3[教育学类]
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