期刊文章详细信息
初中数学合作学习的调查与思考
Investigation and Thinking on Cooperative Learning of Mathematic Course in Junior Middle School
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]咸阳师范学院数学与信息科学学院 [2]华东师范大学课程与教学研究所
基 金：上海市浦江人才计划资助——学生数学素养的国际比较研究;咸阳师范学院基金项目——《数学教学设计》教学内容与方法的改革与实践(200702020)
年 份：2010
卷 号：19
期 号：2
起止页码：62-65
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、JST、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：424797)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：数学课堂合作学习教学,在内容上重视复杂的问题与知识、思维空间大的题材.其过程注重学生的独立思考,数学＂合作学习＂重在思维的＂合作＂.合作学习教学,内容应符合学生的认知起点,教师指导应重在促进学生的思维参与,课内合作与课外合作需并重,合作学习宜与多种教学方式结合运用.
关 键 词：数学合作学习 课堂教学 思维参与
分 类 号：G632.4[教育学类]
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