期刊文章详细信息
优化活动设计 提高课堂效率——谈提高小学英语课堂活动有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]保定市高新区小学,河北省071000
年 份：2010
期 号：5
起止页码：105-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文将由有效性的定义和课堂活动低效的因素分析入手,从设置情境,活动分层设计,建立信息差三个方面来阐述提高小学英语课堂活动的有效性。
关 键 词：小学生 英语教学活动 有效性
分 类 号：G623.31[教育学类]
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