期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]保定市高新区小学,河北省071000
年 份:2010
期 号:5
起止页码:105-105
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文将由有效性的定义和课堂活动低效的因素分析入手,从设置情境,活动分层设计,建立信息差三个方面来阐述提高小学英语课堂活动的有效性。
关 键 词:小学生 英语教学活动 有效性
分 类 号:G623.31[教育学类]
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