文献类型：期刊文章

作　　者：魏莹[1]

机构地区：[1]天津城市建设学院外语系,天津300384

出　　处：《长春工业大学学报（社会科学版）》

基　　金：天津市教委人文社科研究项目"英语学习者不同阶段的英语阅读障碍分析与研究"(20042203)

年　　份：2010

卷　　号：22

期　　号：1

起止页码：106-108

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：英语阅读障碍研究是英语阅读理论研究的重要内容,国内外对英语阅读障碍的研究尚处于起步阶段,但国外相关研究较之国内有所深入。梳理、分析前人研究脉络,可以为深入研究英语阅读障碍提供借鉴,为进一步明确和深化研究方向提供依据。本文对国内外英语阅读障碍的主要研究成果进行了详细总结和评述,在此基础上分析了当前相关研究中存在的问题,提出了未来英语阅读障碍研究的5个重点研究方向:学习者阅读障碍的历时性研究、不同英语水平和能力的学习者阅读障碍的对比研究、个案研究、科学的调查和试验、阅读障碍和阅读策略的一体化研究。

关 键 词：英语阅读 阅读障碍  阅读策略  

分 类 号：H319[外国语言文学类]