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“支架理论”在大学英语口语教学“零课时”中的应用研究
A Study on Application of "Scaffolding Instruction Theory" in "Zero-Class-Hour" of Oral English Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南商学院外国语学院,湖南长沙410205
基 金：湖南省教育厅教改项目课题(湘教通[2009]321号)
年 份：2010
卷 号：26
期 号：2
起止页码：127-129
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、RWSKHX、核心刊
摘 要：支架式教学理论不仅具有重大的理论价值,而且在外语教学中具有广泛的应用价值。通过分析支架理论的含义及其在国内外的应用情况,结合支架理论在英语口语教学中一年的实践,旨在探讨支架法在"零课时"口语教学中的实施途径及其现实意义。
关 键 词：支架式教学法 零课时 英语口语教学 应用
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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