期刊文章详细信息
223名小学生社交焦虑与创造力倾向的相关性研究
Relationship between social anxiety and creativity tendency in 223 primary school pupils
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院应用心理学系,安徽芜湖241000
年 份：2010
卷 号：24
期 号：5
起止页码：348-350
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目的探讨小学生社交焦虑与创造力倾向的关系。方法本研究采用儿童社交焦虑量表和威廉斯创造力倾向量表,对223名小学生进行社交焦虑与创造力倾向的相关研究。结果小学男生和女生在害怕否定评价和社交回避与苦恼因子上的差异有统计学意义,且女生在这2个因子上的表现均高于常模得分;男生与女生在创造力倾向的表现上只有在冒险性上差异有统计学意义,在好奇心、想象力和挑战性方面差异无统计学意义;害怕否定评价和社交回避及苦恼因子与冒险性、好奇心、想象力及挑战性呈显著负相关。结论应加强对社交焦虑儿童的关注和研究。
关 键 词：人际关系 焦虑 创造性 中小学生卫生保健服务
分 类 号：R395[心理学类]
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