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试论学校教育功能的有限性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西财经学院国际教育中心,广西南宁530003 [2]广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004
年 份：2010
卷 号：19
期 号：8
起止页码：128-129
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来,社会上出现了学校教育功能无限扩张和泛化的倾向,赋予了学校教育太多的责任与功能。客观地说,学校教育功能是有限的,体现在:首先,人的身心发展水平是多种因素共同作用的结果,学校教育只是其中一种因素;其次,学校教育自身的发展也是受多种因素制约的。正确认识学校教育功能的有限性,有利于正确发挥学校教育的本体功能,也有利于正确发挥其他教育形式的功能。
关 键 词：学校教育 功能 教育功能 有限性
分 类 号：G40]
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