期刊文章详细信息
透视4R理论在中职体育课程课堂教学改革实践中的价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽蚌埠机电技师学院,安徽蚌埠233000
年 份：2010
卷 号：9
期 号：1
起止页码：61-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从体育课堂教学改革为切入点,将多尔4R理论中值得借鉴的部份引入我国当前中职体育课堂教学改革实践,透视、分析了4R理论在生成性中职体育课程课堂教学改革实践中的价值,目的在于拓宽课程理论工作者的理论视野,来推动中职体育课程改革的发展进程。探寻其在体育课堂教学改革中的价值,无论是在理论的探索方面,还是在体育课堂教学改革实践方面,都将会对中职体育教学改革产生积极而深远的影响。
关 键 词：4R理论 丰富性 回归性 关联性 严密性 生成性 中职体育 教学改革
分 类 号：G811.5[体育学类]
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