期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]咸宁学院五官医学院,湖北咸宁437100
年 份:2010
卷 号:30
期 号:3
起止页码:140-141
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:提高口腔医学生实际临床应对、操作能力是医学院校的最终培养目标。针对目前存在的教师单向灌输式、填鸭式的教学模式所导致的教学局面枯燥无味,采用情景式教学法模拟临床场景,开展各种互动式教学活动,解决学生面对零散、枯燥的口腔医学基本知识点,难以理解和记忆的问题。
关 键 词:情景式教学 教学模式 口腔医学
分 类 号:G642.0]
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