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浅析我国高校本科生导师制中的“导”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林师范大学教务处,吉林四平136000 [2]吉林师范大学,吉林四平136000
基 金：吉林省教育厅高等教育教学研究重点课题"本科生‘导师制’的实施与大学生综合素质培养"
年 份：2010
卷 号：31
期 号：1
起止页码：19-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本科生导师制是学分制背景下的学生教育与管理模式,是适应高等教育体制改革、不断提高学生综合素质和实践创新能力的必要举措。本科生导师制顺利运行的关键是对"导"的内涵的正确理解,以此为基础构建并实施的导师制运行模式才能契合预期效果。
关 键 词：本科生导师制 职责 实施 考核 评价
分 类 号：G642.0]
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