期刊文章详细信息
如何激活小学英语课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市报本小学
年 份：2010
期 号：4
起止页码：45-46
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：小学英语课堂是小学英语教学的主阵地。因此，活跃课堂教学氛围，激发小学生学习英语的兴趣，是提高小学英语课堂教学效益的主要途径之一。那么如何激活小学英语课堂呢？
关 键 词：小学英语教学 英语课堂 激活 课堂教学氛围 课堂教学效益 学习英语 主阵地 小学生
分 类 号：G623.31[教育学类]
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