期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京大学附属中学
年 份:2010
期 号:5
起止页码:17-19
语 种:中文
收录情况:CSSCI、CSSCI_E2010_2011、普通刊
摘 要:提升学生的信息素养作为高中信息技术新课程总目标写入课程标准,至今已经六年了。六年的实验教学积累了大量的实践经验。然而,如何将信息素养的培养融入课堂教学中,却是一线教师颇感头疼的问题。不少信息技术教师觉得课堂教学与课程目标就像两张皮,各不相干。有的教师甚至怀疑课程目标的合理性。我认为,信息素养作为课程目标是毋庸置疑的,也是十分重要的,关键是如何将培养信息素养的目标落到实处。
关 键 词:信息素养 信息技术教学 学生 高中信息技术 信息技术教师 课程标准 课堂教学 一线教师
分 类 号:G633.67[教育学类]
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