期刊文章详细信息
教学目标的现实失落与应有追求——以小学数学学科教学为例
The Real Loss and Needed Pursuit of Teaching Objectives——Taking Mathematics Teaching as An Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海安县实验小学
年 份：2010
卷 号：30
期 号：5
起止页码：49-53
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：450608)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：教学目标是教学实践所要达到的预期效果，是教学活动的核心和方向。但从教学实际来看，不少教师教学目标意识薄弱，备课时，或象征性地写几句套话，或随意性地罗列几点，原本处在教学中心的教学目标被搁置到教学的边缘。明确教学目标的教学意义，并给以“形上的关怀”，是把握教学规律，调适教学行为，实现优质教学的基本前提。
关 键 词：教学目标 数学学科 形上关怀 教学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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