期刊文章详细信息
扣点引线,步步推进——《风筝》教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省合肥市第三十八中学
年 份：2010
期 号：5
起止页码：14-17
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：一、背景说明 阅读是语文课程中极其重要的学习内容。现代阅读观认为，阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，而且文本的意义是学生在阅读过程中发现、建构起来的。因此，在阅读教学中，我试图成为阅读活动的组织者、
关 键 词：教学设计 《风筝》 阅读教学 阅读观 学习内容 语文课程 处理信息 认识世界
分 类 号：G633.3[教育学类]
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