期刊文章详细信息
重视素质教育 推行“双主”教学模式
Emphasizing Education of Various Abilities and Promoting Bi-centered Teaching Model
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川农业大学语言学院,四川雅安625014
年 份：2010
卷 号：30
期 号：5
起止页码：69-70
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：为培养适应21世纪需要的创新型的高素质人才,应在英语教学中推行重视素质教育、注重创新能力培养和注重个性发展与因材施教的"双主"教学模式。教师是学习过程的引导者,激励学生继续思考;学生是学习过程的主动建构者,分享学习决策权;师生互动,师生之间形成协作式学习。
关 键 词：英语教学 素质教育 “双主”教学模式 自主学习者
分 类 号：H319.1[外国语言文学类]
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