期刊文章详细信息
高中语文课堂教学的激趣策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏赣榆县外国语学校北校区
年 份：2010
期 号：10
起止页码：3-4
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：兴趣是一个人积极探索某种事物或从事某种活动的意识倾向。苏霍姆林斯基说：“课上得有趣，学生就可以带着一种高涨的波动的情绪从事学习和思考，对前面展示的真理感到惊奇和震惊。”《普通高中语文课程标准》也明确要求：必须顾及学生在原有基础、
关 键 词：《普通高中语文课程标准》 语文课堂教学 激趣 苏霍姆林斯基 学生 学习
分 类 号：G633.302[教育学类]
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