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找寻课外阅读的“源头活水”——对农村小学生课外读物选择现状的分析与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏灌云县南岗中心小学
年 份：2010
期 号：4
起止页码：18-19
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：“如今很多人已经意识到阅读对孩子成长的重要性，但倡导孩子阅读的关键并不在于读不读书，而在于读什么样的书”。小学生年龄尚小，他们尚不具备自主选择课外读物的能力。因此广大家长和教师在引导学生选择适合他们“此时此刻阅读的童书”（新教育实验语）方面责无旁贷，责任重大。
关 键 词：课外阅读 课外读物 农村小学生 现状 活水 源头 孩子成长 新教育实验
分 类 号：G633.33[教育学类]
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