期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽工贸职业技术学院,安徽淮南232007
年 份:2010
期 号:4
起止页码:175-175
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:构建校企合作背景下的"设计工作室"人才培养模式是实现产学一体化的有效途径,有利于人才培养和岗位需求零距离目标的实现。职业院校应从模式设计、师资配置、教学管理等方面入手,推广强化"设计工作室"人才培养模式教学。
关 键 词:校企合作 设计工作室 实践技能教学
分 类 号:G718]
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