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浅谈教学组织形式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春职业技术学院商贸分院,吉林长春130000
年 份：2010
期 号：4
起止页码：171-171
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：不同的教学组织形式能更好地培养学生的创新能力,协作意识和团队精神,提高学生的分析能力和解决实际问题的能力。教学组织形式,就是根据一定的教学思想、教学目的和教学内容以及教学主客观条件组织安排教学活动的方式。教学组织形式是根据教学大纲的要求,完成特定的教学任务,教师和学生结合起来进行活动。不同教学组织形式的目的就是要根据学生的特点,设计出能够激发学生的学习兴趣,兴趣是最好的老师,只有把学生的学习兴趣调动起来,才能使学生从心理上接受和理解教学内容,从而更好地完成教学任务。
关 键 词：教学组织形式 参与教学 自主学习 教学过程互动化
分 类 号：G424.2]
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