文献类型：期刊文章

作　　者：张晓路[1] 李斌[2] 陈谦明[3]

机构地区：[1]四川大学校长办公室 [2]四川大学工商管理学院 [3]四川大学

出　　处：《天府新论》

基　　金：中国学位与研究生教育学会委托课题《利用国家重大专项构筑学科基地,促进拔尖创新人才培养的相关机制研究》(08CC31)

年　　份：2010

期　　号：3

起止页码：155-158

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、SKJJZZ、普通刊

摘　　要：现有的教育资源效率DEA评价基本都是针对确定性情况而言的,被评价对象(高等学校)的指标数据都被假定为准确可测、可准确量化、己知的固定数。这种假定与现实并不完全符合。现实世界中,除了确定性现象外,人们更经常遇到的是不确定性现象,它主要有三种表现形式:随机性、模糊性和粗糙性。教育领域,特别是高等教育领域,是一个典型的人文系统,是一个人类的感觉、判断和经验起重要作用的领域。高等教育的这种属性特点使高校资源效率评价蕴含了大量的粗糙性因素。

关 键 词：高等教育资源配置效率评价  高等教育 资源配置效率  DEA 粗糙DEA  

分 类 号：G640]