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关于激发学生主体性的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]空军(航空大学)党的创新理论学习研究中心,吉林长春130022
年 份：2010
卷 号：8
期 号：6
起止页码：239-239
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、普通刊
摘 要：在教学工作中,忽视学生的主体性、课堂成了教师的"一言堂",有着多方面的原因。教学是教与学互动的过程,一般来说是以教师为主导,通过教师的授课(采取多种方式)使得学生获取新知识、掌握新方法、培养新能力的实践活动。本文结合实际教学经验,提出几点增强学生主体性的方法以供同行批评。
关 键 词：激发 学生 主体性 引导
分 类 号：G6[教育学类]
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