期刊文章详细信息
有效课堂提问的策略与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南科技学院人文学院,河南新乡453003
年 份：2010
期 号：4
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：课堂提问有效性研究备受学者的关注。有效课堂提问策略包括提问时机要恰到好处,提问内容的设计要有梯度,提问后应给学生留有适当的思考时间,应关注对学生回答的评价等。展望有效课堂提问研究,应从探寻理论基础入手,研制提问的标准,开发提问的评价系统,提升教师课堂提问的技能。
关 键 词：有效课堂提问 实施策略 研究展望
分 类 号：G424]
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