期刊文章详细信息
捕捉意外 生成精彩——例谈小学语文课堂中的意外及应对策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通市海安县城东镇南屏小学
年 份：2010
卷 号：11
期 号：4
起止页码：63-63
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课程改革倡导动态生成理念。生成的语文课堂，是学生充分自主的课堂。在这样的课堂里，学生思维旁逸斜出是常见的一种现象。即使课前预设再充分也不能完全避免。当意外不期而至时，有视而不见，或抑制学生“脱轨”言行的；也有视之为宝贵的课程资源，加以有效利用的。
关 键 词：语文课堂 小学 学生思维 新课程改革 动态生成 课程资源 自主 预设
分 类 号：G623.2[教育学类]
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