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物理教材插图的分类与运用策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南师范大学物理与信息工程学院
年 份：2010
期 号：4
起止页码：73-75
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：新课改后的中学物理教材版本很多，但都无一例外地体现出了图文并茂的特征，各版本插图的种类与数量较之以往都有所增多，人教版新教材仅在必修Ⅰ和必修Ⅱ系列中就有396幅插图。面对五花八门、形态各异的插图，如何在教学中合理地运用是广大教师面临的一大难题。不同类型的插图应当采用不同的教学策略，才能充分发挥其功能。
关 键 词：教材插图 中学物理 分类 教材版本 教学策略 图文并茂 新教材 人教版
分 类 号：G633.7[教育学类]
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