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数学教学中的数形结合思想
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省淄博市临淄区第一中学 [2]山东省淄博市临淄区第三中学
年 份：2010
期 号：13
起止页码：94-94
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学。数和形是数学中最基本的两大概念，是整个数学发展进程中的两大支柱。数和形在客观世界中又是不可分割地联系在一起的。著名数学家华罗庚先生说得好：“数形结合百般好，割裂分家万事休。”华老亲切而风趣地告诫人们不要“得意忘形”。数学学习离不开思维，数学探索需要通过思维来实现，在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法，培养思维能力，形成良好的数学思维习惯，既符合新的课程标准，也是进行数学素质教育的一个切入点。
关 键 词：数形结合思想 数学教学 数学思想方法 数学素质教育 数量关系 空间形式 现实世界 数学发展
分 类 号：O182-4[数学类]
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