期刊文章详细信息
试论隐喻思维在大学英语教学中的建构——浅谈大、中学英语教学的衔接
On Construction of Metaphorical Thinking in College English Teaching——The Link between the High School and College English Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川职业技术学院外语系,四川遂宁629000
基 金：四川省人文社科研究课题"四川省大;中;小学英语教学的衔接研究"(07SA043)(2007-2010)
年 份：2010
卷 号：23
期 号：2
起止页码：155-156
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从词汇、文化及篇章三个角度探讨了如何培养大学英语学生的隐喻思维,以有效实现大、中学英语教学的衔接问题,希望能够给当前的大学英语教学改革注入新的血液。
关 键 词：英语教学 隐喻思维 建构
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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