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关于初中英语教师教学目标意识的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市建邺区教师进修学校,210017
基 金：2009-2010年度全国基础教育外语教学研究资助金项目立项课题"全国中小学英语教师教育和培训方式;内容及其效果研究"课题子课题<中学英语教师教育教学效能提高的实验研究>的部分研究成果;子课题的编号为JJWYYB2009017-44
年 份：2010
卷 号：12
期 号：1
起止页码：90-93
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学目标是教学的出发点和归宿。目前,一些初中英语教师中存在着课程标准不熟悉、教材体系模糊、课堂教学任务不明确等问题。教学目标意识缺失或淡漠严重影响教学质量,影响学生的成长和学业能力的发展。本文就如何加强教师的教学目标意识介绍了一些策略与经验。
关 键 词：初中英语教师 教学目标意识 策略
分 类 号：G623.31[教育学类]
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