期刊文章详细信息
高中生英语课堂参与有效性的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省台州市第一中学,318000
基 金：浙江省台州市2009年度教育科学规划课题研究成果
年 份：2010
卷 号：12
期 号：1
起止页码：49-55
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂是学生学习的主要园地,只有学生有效地参与课堂教学,教学效果才能得到保障。本文在调查、观察及实践的基础上,从五个方面对如何提高英语课堂学生参与的有效性进行了探索,并通过实验对相关策略的有效性进行了验证,最后就教师如何在实际教学过程中提高学生课堂参与的有效性提出了一些参考性的意见和建议。
关 键 词：高中英语 课堂参与 有效性
分 类 号：G623.31[教育学类]
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