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高校继续教育激励机制研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江工商大学成人(继续)教育学院,浙江杭州310035
年 份：2010
期 号：5
起止页码：11-12
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：激励是组织行为学中的一个重要概念,高校在发展继续教育过程中如能有效的运用激励理论,建立合理的激励机制,无疑会调动教师的积极性、主动性和创造性,成为高校推动继续教育发展的内在动力。本文将给出互馈式的继续教育激励模型,期望通过该模型建立有效的激励机制为高校继续教育发展服务。
关 键 词：继续教育 互馈式激励模型 激励机制
分 类 号：G641]
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