期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]黑龙江大学剑桥学院,哈尔滨150080
年 份:2010
卷 号:29
期 号:4
起止页码:51-52
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:课堂教学是一种综合性的创造活动。教师在限定时间内以优美的语言把知识展示给学生,让学生在掌握知识和技能的过程中得到情感上的愉悦和精神上的享受,吸收最渴望的知识,丰富自己的才华,激发潜在的创造性思维。因学生间环境条件、个人爱好、智力间的不同,导致学生学习效果的差异,要求教师因材施教,鼓励和帮助那些学习困难的学生树立起主动学习的精神,从而激发学生学习兴趣。
关 键 词:兴趣 教学方法 成功 数学课
分 类 号:G642.421]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...