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高等职业教育质量评价再思考——基于利益相关者的视角
Rethinking of the Assessment of Higher Vocational Education Quality——from the Perspective of the Stakeholders
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南文理学院文史学院,湖南常德415000
年 份：2010
卷 号：28
期 号：2
起止页码：117-120
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：职业教育与培训牵涉到许多利益相关者,利益相关者是教育与培训的"利益联盟",关注并满足各利益相关者的正当、合法利益,是高等职业教育的应有承诺与责任担当。突破现行高职教育基本局限于"内部利益相关者"的质量评价视角,建立基于多元利益相关者视角的高职教育质量评价体系架构,把高职教育之内部利益相关者与外部利益相关者纳入质量评价的视域,是我国高职教育质量评价研究的应有视界。
关 键 词：职业教育 利益相关者 质量评价
分 类 号：G64]
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