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高中数学问题的探究与拓展初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省潍坊市潍坊滨海中学,262737
年 份：2010
期 号：4
起止页码：1-1
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《普通高中新课程标准》提倡：问题是探究的起点，一切数学活动都应该从问题出发，剑更高一级问题的产生。著名数学家希尔伯特曾说：“数学宝藏是无穷无尽的，一个问题一旦解决无数新的问题就会代之而起。”因此，数学教师应给学生多提问题，并启发他们提出新的问题，进而作更深入的研究。
关 键 词：数学问题 普通高中 新课程标准 数学活动 希尔伯特 数学教师 数学家 提问题
分 类 号：G633.6[教育学类]
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