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新课标下高中地理课堂情境教学的行动研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县第一中学,甘肃白银730700
年 份：2010
卷 号：16
期 号：2
起止页码：138-139
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：创设地理课堂教学情境,是提高地理课堂教学质量的有效途径之一,本文探究了创设地理教学情境的方法和措施,论证了地理情境教学是一种能激发学生的学习兴趣、挖掘大脑潜力、促进学生"自主性发展"的有效教学手段。
关 键 词：新课标 情境教学 地理课堂教学 情境创设 探究性学习 主动参与
分 类 号：G42]
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