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应用心理学专业“双师型”师资队伍的培养初探
应用心理学专业"双师型"师资队伍的培养初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南人文科技学院教育科学系教育科学研究所,湖南娄底417000
基 金：2009年湖南省普通高等学校教学改革研究项目:"面向地方经济社会发展服务的应用心理学专业人才立体化培养模式的研究"相关成果(项目编号:湘教通(2009)321号-373)
年 份：2010
期 号：5
起止页码：196-196
语 种：中文
摘 要：针对目前应用心理学专业学生的学习困扰状况和教师专业发展需要,提出应用心理学专业要特别注重培养既懂实际又重视理论指导的"双师型"师资队伍,并就相应培养措施和保障机制进行了探讨。
关 键 词：应用心理学 “双师型” 教师
分 类 号：G44[心理学类]
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