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上海市中小学教师专业自主发展意识调查
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市奉贤区教师进修学院,上海200140
年 份：2010
期 号：3
起止页码：39-42
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：本调查采用教师专业自主发展意识调查问卷表,对上海市6所中小学教师进行问卷调查,调查结果表明:就整体而言,虽然大部分教师有自主发展意识,但是只有小部分教师能够做到专业自主发展。调查还发现,学校类型、主课与非主课教师、教师学历、职称、教龄与教师专业自主发展意识的强弱呈现出一定的相关性。
关 键 词：中小学教师 专业自主意识 专业发展
分 类 号：G471.2[教育学类]
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