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网络教学中的教师角色定位
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省景德镇市景德镇二中,333000
年 份：2010
期 号：4
起止页码：70-71
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：在网络教学环境下,有些教师由于对本身角色把握不到位,导致教学过程放有余而收不足:很多学生在课堂上"莫名其妙地研究"、"稀里糊涂地上网"、"漫无边际地讨论",最后教师还得"匆匆忙忙地补课"。那么网络教学中教师对自已的角色怎样定位呢?发挥怎样的作用呢?
关 键 词：教育信息化 网络教学 教师角色 定位
分 类 号：G434[教育学类] G635.1]
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