期刊文章详细信息
个体因素对幼儿教师职业倦怠的影响及其自我干预
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西师范大学教育学院学前教育系
年 份：2010
期 号：4
起止页码：64-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：幼儿教师由于其独特的工作内容和工作对象,成为职业倦怠的高发群体。在相似或相同的工作环境、条件下,为什么幼儿教师群体产生不同的职业体验?本文从个体背景性因素、人格特征、职业态度三个维度出发探讨了个人因素对幼儿教师职业倦怠的影响,并针对性地给出了幼儿教师的自我干预策略。
关 键 词：幼儿教师 职业倦怠 个体因素 自我干预
分 类 号：G615]
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