期刊文章详细信息
初中语文朗读教学存在问题与解决途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海门市包场初级中学
年 份：2010
期 号：14
起止页码：67-68
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文教学最普遍最重要的教学方式之一是朗读。朗读对语文教育有着深刻而重大的影响。在朗读教学中，教师必须克服“弱化、边缘化朗读”和“朗读机械化、模式化”问题，充分认识朗读的意义，改革评价方式；激发朗读兴趣，丰富朗读形式；优化朗读方法，注重体验感悟。在语文教学中充分发挥朗读的功能价值是每个语文教师亟待研究和认真解决的重大课题。
关 键 词：初中语文朗读教学 问题 有效性教学
分 类 号：G623.23[教育学类]
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