期刊文章详细信息
基于知识、能力、素质协调发展的课程考核模式研究与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳职业技术学院国际交流中心外语系
年 份：2010
期 号：7
起止页码：34-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文在分析当前高职课程考核存在问题的基础上，指出应根据高职培养目标的要求，根据课程的性质、内容，对课程考核模式进行改革，提出了“知识、能力、素质协调发展”的课程考核模式，并结合具体课程的考核模式改革实践，对改革措施的效果进行了探讨。
关 键 词：高职教育 考核模式 改革 实践 效果
分 类 号：G649.2]
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