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浅谈小学英语教学的导入艺术
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市常乐中心小学,江苏海门226100
年 份：2010
卷 号：7
期 号：3
起止页码：170-170
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学英语课的导入,作为课堂的一个起始环节,对提高学生的学习兴趣和学习积极性,以及提高教学效果和效率等都具有至关重要的作用。教师要根据不同的教学内容和教学环境,采用不同的导入方法,做好课堂的导入工作,使导入在实用的前提下,成为一种艺术。
关 键 词：导入艺术 学习兴趣 学习积极性 课堂效率
分 类 号：G623.5[教育学类]
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